要是两位校长真的对此次授课有什么意见的话，不仅仅是李谢华了，就连他也会受到连带责任。宋国强的鼻息越发重了，他已经开始盘算接下来该如何严厉的批评苏可，或者直接给她一个停课处理，让她好好在家反省。可是他等了半晌，发现校领导们并没有对此有过激的表示，相反他还看到李校长和张副校长交头接耳起来，讲了什么他没有听清楚，但从两位校长的语调来估计，似乎还没到清算的时候。宋国强冷冷想到，怕是两位领导觉着身份摆在那里，不便在课堂上当场发飙，而是把一肚子不满放到了课后，苏可，你就好好等着吧，你迟早要为你的鲁莽与自大付出代价。
苏可摆摆手，示意大家赶紧安静下来，她鞠了个躬道：“不好意思哦，各位同學，我一时忘怀，不小心唱出声来，让大家见笑了，下面我们继续讲课。”
學生们强忍住笑意，很多人对苏可的印象慢慢在改观，即使五班有折腾老师以及和老师作对的传统，但他们现在已经觉得这条规矩应该对苏可特别豁免，因为能让上课变得有趣变得吸引人的老师，是十分难得可贵的，这样的老师不是太多而是太少了。
苏可看了看教室后墙上的时钟，决定加快速度，最好能在45分钟内的时间将她的观点陈述完毕。
“这样的记忆方式能帮助我们瞬间通过画面记住一个单词，你永远不会忘记。还有一个方法叫谐音法，比如ambulance，单词的含义是救护车，如果是一个刚刚學习英文的小學生，他会用中文标注在上面帮助记忆，‘俺不能死’，大家看，单词和标注是多么契合啊，只要上了救护车就不会死。不过呢类似的例子我不再举了，这需要同學们在日常英语的學习中自行领悟，如此一来你的记忆你的认识才会更加深刻，将单词内化为你的一种本能，永远无法忘记。”(未完待续。。)
ps：谢谢“阿奕奕”的打赏哦，另外说一句，本章某些地方有槽点，请谨慎阅读，虽然放在文章后面好像有点迟，但总比不说的好，因为我实在是不想改了…… 笔趣阁手机端 http://m.biquwu.cc